重點摘要
54
納入文獻
12yr
研究跨度
5
核心主題
- 近期文獻更常把 Stimming 視為「感覺／情緒自我調節機制」，而非單純需要消除的負面症狀。
- 「強迫停止」介入可能導致個案焦慮增加、自我效能降低，並累積壓力造成感覺超載。
- 目前研究仍較少納入自閉症人士的主觀經驗 (Lived Experience)，這可能影響介入方向的適切性。
五大主題：研究如何定性 Stimming？
核心概念：Stimming 提供「可控的感覺輸入」，用於調節情緒與生理喚起。
- 在壓力情境下，Stimming 可能是「溝通焦慮／不適」的非口語訊號。
- 被強迫壓抑可能損害心理健康。
臨床提醒
- 先評估「功能為何？」，再決定是否介入。
- 區分「安全 Stims」與「自傷行為」。
- 優先考慮環境調整與替代策略。
核心概念：感覺過敏 (Hypersensitivity) 常伴隨重複行為；Stimming 用於降低「過度喚起」或補足「刺激匱乏」。
- 類似行為亦見於一般發展與 ADHD，顯示其位於廣泛的發展光譜上。
臨床提醒
- 評估感覺線索（光、音、觸覺、溫度）。
- 協助個案建立「自我偵測」能力（我現在是過載還是無聊？）。
核心概念：照顧者常在降低孩子壓力與維持家庭運作間進行大量調整
- 家長壓力可能源自對行為功能的不理解。
- 支持團體有助於家長重新詮釋行為意義。
臨床提醒
- 使用功能性語言（如「他在自我安定」）取代評價性語言（如「他在搗蛋」）。
- 設定「安全、可持續」的目標。
核心概念：新興策略偏向「支持性」：利用動作、節奏、音樂增加調節與社交參與。
- 動作型：瑜伽、舞動、運動。
- 節奏／音樂：將聲音類 Stims 轉化為合唱或音樂互動。
- 共同 Stimming：將其轉化為共享的互動經驗。
臨床提醒
- 將「調節」視為「社交」的前置基礎。
核心概念：Stimming 具有適應性價值 (Adaptive Value)：在刺激不足時提供輸入，過強時提供保護。
- 亦具有溝通功能（表達開心、煩躁、焦慮）。
臨床提醒
- 將 Stimming 視為環境或內在狀態變化的「訊號」。
- 針對高風險行為，尋找「同功能但安全」的替代方案。
勾選當下情境與形式，生成初步的臨床提問方向。
1) 當下情境 (Context)
2) 行為形式 (Form)
請選擇上方選項後，點擊按鈕生成建議。
注意：若包含自傷風險，請優先進行安全處置與專業評估。
支持性取向 (Neurodiversity-affirming)
- 理解功能：調節、溝通、降載。
- 環境調整：降噪、調光、提供替代品。
- 目標：安全、可持續、生活融合。
消除導向 (Elimination-focused)
- 風險：短期安靜，長期焦慮與壓力累積。
- 誤判：常將調節需求誤解為不配合。
- 缺失：缺乏個案觀點，偏離真實需求。
Grace, A., & Brewer, K. (2025). Sensory Need or Treatable Behavior? Self-Stimulatory Behavior in Autism Spectrum Disorder: A Systematized Review. University of New Hampshire Scholars Repository.