遊戲治療 (Play Therapy) 的 Up/Down Regulation 調節介入方式
遊戲是兒童的自然語言。當成人使用文字和概念來表達內在經驗時,兒童則透過遊戲來溝通、探索與處理他們的世界。遊戲治療(Play Therapy)將這一自然機制系統性地運用於治療情境中,以遊戲作為兒童與治療師之間的核心溝通媒介。從神經科學的角度來看,遊戲自然地活化從底層腦(腦幹:生理安全)到中層腦(邊緣系統:情感連結)再到頂層腦(前額葉皮質:認知整合)的神經發展階層。李政洋身心診所將遊戲治療的調節功能整合於兒童取向的創傷知情治療架構中,為兒童個案提供最符合其發展階段的介入方式。
Polyvagal 理論為遊戲治療的調節機制提供了重要的神經科學基礎——安全的遊戲環境激活兒童的腹側迷走神經「社會交往系統」,這個系統在感受到安全時才會啟動,支持社交互動、情緒調節與認知發展。換言之,當兒童在治療室中感到足夠安全而能投入遊戲時,他們的神經系統已經開始進行調節。李政洋身心診所的治療室設計即以營造這種安全的遊戲空間為核心考量。
以下整理遊戲治療在 Up Regulation(上調節) 與 Down Regulation(下調節) 兩個方向的具體介入技巧,以及可雙向運用的 兩用技巧,供李政洋身心診所臨床團隊與有興趣了解此取向的讀者參考。
取向簡介
遊戲治療是由受過專業訓練的治療師,以遊戲為主要溝通與治療媒介的兒童取向心理治療方法,屬於兒童取向治療學派。遊戲治療的發展可追溯至 Anna Freud 與 Melanie Klein 的兒童精神分析工作,而現代遊戲治療則融合了人本、認知行為、發展心理學與神經科學等多元理論基礎。
遊戲治療的核心調節原理包括:
- 神經發展階層的自然活化:遊戲從底層腦(生理安全與感官調節)→ 中層腦(情感連結與關係建立)→ 頂層腦(認知整合與問題解決)依序活化神經系統,符合 Bruce Perry「神經序列模型」(Neurosequential Model)的由下而上治療路徑。
- Polyvagal 安全系統的激活:安全的遊戲環境激活腹側迷走神經的「社會交往系統」,兒童在感受到安全的人際連結中發展自我調節能力。治療師的面部表情、語調與肢體語言都是傳遞安全信號的工具。
- 象徵性遊戲的治療功能:兒童透過微觀世界的創造(如沙盤中的場景安排)與角色扮演,將內在經驗外化並進行象徵性的處理,在不需要直接面對創傷的情況下完成情緒調節與意義建構。
- 掌控感與能動性:在遊戲中,兒童是主導者——他們決定玩什麼、怎麼玩、何時結束。這種掌控體驗對於經歷過無力感與失控的創傷兒童具有根本性的修復作用。
Up Regulation 介入方式
當兒童個案處於耐受窗以下——出現凍僵、退縮、低能量或過度順從時——遊戲治療師會運用以下上調節技巧,透過活躍的肢體遊戲、感官探索與具有激勵性的角色扮演來激活交感神經系統,協助兒童重新回到適度活化的功能區間。(註:以下機制為臨床推論與神經調節假說,個體反應差異大,建議依耐受窗與功能指標動態調整。)
| 技巧 | 機制 | 臨床應用 |
|---|---|---|
| Up 活躍肢體遊戲(追逐、跳躍、攀爬) | 全身大肌肉群的活動直接激活交感神經系統,內分泌群(腎上腺素、多巴胺)調整至適度活化水平,前庭系統與本體覺的雙重輸入提升整體警覺性。 | 低能量、解離狀態、情感退縮 |
| Up 競爭性遊戲(競速、挑戰) | 適度的競爭刺激促進多巴胺釋放與興奮感,成功經驗強化自我效能信念,挑戰性活動提供「適度壓力」以訓練壓力耐受力。 | 自我效能低落、動機缺陷、習得性無助 |
| Up 感官探索遊戲(挖沙土、水感官) | 前庭覺、本體覺與觸覺的多重感官激活,豐富的感覺輸入刺激神經系統的整體活化水平,滿足感官尋求需求。 | 感官尋求、ADHD、感覺統合困難 |
| Up 角色扮演冒險(超級英雄、探險家) | 英雄敘事激活正向想像力與內在力量感,故事創造提供掌控與能動性的體驗,角色認同支持正向自我概念的建構。 | 無力感、自信不足、受害者認同 |
| Up 樂器敲打遊戲(樂隊、鼓圈) | 節律性的肢體動作與聽覺回饋形成多感官迴路,群體節奏促進神經同調與社交連結,大動作敲打提供肌肉放電管道。 | 社交退縮、表達困難、能量壓抑 |
Down Regulation 介入方式
當兒童個案處於耐受窗以上——出現過度激活、焦慮、攻擊衝動或情緒洪水時——遊戲治療師會運用以下下調節技巧,透過靜態建構活動、安撫性感官輸入與象徵性安全遊戲來激活副交感神經系統,協助兒童從過度激發狀態中緩和下來。
| 技巧 | 機制 | 臨床應用 |
|---|---|---|
| Down 靜態建構遊戲(積木、樂高) | 結構化的建構任務將注意力聚焦於手部精細操作,逐步完成的過程提供成就感與掌控感,降低焦慮引發的過度警覺。 | 焦慮、躁動、衝動行為 |
| Down 水遊戲(靜態注水、漂浮物) | 水的觸覺特性(溫度、流動感、阻力感)提供安撫性的感官輸入,觀察漂浮物的緩慢運動產生正念式的注意力聚焦效果。 | 創傷閃回、過度激活、感官過載 |
| Down 沙盤遊戲(微觀世界創造) | 在有限的沙盤空間中創造微觀世界,提供強烈的掌控感與象徵性處理空間。沙的觸感安撫神經系統,物件的選擇與擺放過程促進內在經驗的外化與整理。 | PTSD、複雜創傷、選擇障礙 |
| Down 故事講述/溫和對話 | 敘事的節奏與結構提供認知層面的秩序感,治療師以溫和、同步的語調進行共同敘事,促進神經同調(co-regulation)與情緒命名。 | 情緒洪水、溝通困難、混亂感 |
| Down 象徵性安全遊戲(家家酒、照護) | 照護性遊戲(如餵食娃娃、為玩偶蓋被)激活依附系統的安全模式,模擬安全的照護關係,修復內在工作模型中的安全感缺失。 | 依附困難、分離焦慮、安全感缺乏 |
兩用技巧
以下技巧可根據兒童當下的神經系統狀態,透過治療師的動態追隨與引導,靈活地達到上調節或下調節的效果。這些雙向技巧體現了遊戲治療「追隨兒童」的核心精神。
| 技巧 | 應用方式 |
|---|---|
| 兩用 自由遊戲(兒童引領) | 兒童自主決定遊戲的內容、方向與節奏。治療師追隨兒童的引領,觀察兒童自然選擇的調節方向——有時兒童會本能地選擇激活性遊戲以釋放能量(Up),有時則選擇安撫性遊戲以自我安定(Down)。兒童的內在智慧引導調節方向。 |
| 兩用 治療師共同調節(追隨–引領切換) | 治療師在追隨(Down:同步兒童的節奏,提供安全感)與溫和引導(Up:輕微提升挑戰度或能量)之間動態切換。這種「跟隨-引導-再跟隨」的循環模式是共同調節(co-regulation)的核心技術。 |
| 兩用 神經多樣化呼吸遊戲 | 將呼吸練習遊戲化:「兔子呼吸」(快速短促的鼻吸——Up:提升警覺)vs「烏龜呼吸」(緩慢深長的腹式呼吸——Down:啟動副交感)。以動物角色扮演的方式讓兒童在趣味中學習自主調節呼吸節奏。 |
| 兩用 自然啟發遊戲(動物模仿、韻律) | 模仿動物的自然節律:獵豹衝刺(Up:全力奔跑)→ 貓咪打盹(Down:蜷縮休息)的自然交替循環。這些活動模擬動物在威脅後的自然放電與恢復歷程,符合神經系統的生理調節節律。 |
| 兩用 情緒容納遊戲(認知+肢體混合) | 結合情緒辨識(認知層面:識別與命名情緒)和身體表達(肢體層面:用身體動作演出情緒)。辨識情緒促進頂層腦的調節功能(Down),用身體表達情緒促進能量釋放與身體覺察(Up)。 |
臨床應用要點
適用情境
- 兒童個案:以幼兒至學齡兒童最常見,實際適用仍需依發展程度、語言能力與親子系統評估調整。
- 神經系統基礎建立:遊戲治療從底層腦的安全建立開始,逐步往上發展,特別適合神經發展尚未成熟或因創傷而退化的兒童個案。
- 依附修復與安全建構:治療關係中的共同遊戲提供修正性的依附經驗,治療師成為安全依附的過渡性對象,支持兒童建立安全的內在工作模型。
搭配建議
💡 整合治療建議:
- 遊戲治療 + SMART 感官律動調節治療:SMART 的結構化感官活動可作為遊戲治療中的調節工具,加強前庭覺、本體覺與觸覺的輸入,特別適用於感覺統合困難的兒童。
- 遊戲治療 + 藝術治療:藝術創作可作為遊戲治療的延伸媒介,擴展兒童的表達管道,從動態遊戲(肢體)到靜態創作(視覺)提供多元的調節途徑。
核心優勢
⭐ 為何選擇遊戲治療?
- 遊戲是兒童的原生語言——不需要語言表達能力,即使是前語言期或語言發展遲緩的兒童也能透過遊戲進行有效的治療性溝通。
- 遊戲本身即為調節——兒童在自由遊戲中會自然地在激活與安撫之間交替,治療師的角色是觀察、追隨並適時支持這個自然歷程。
- Polyvagal 理論支持:安全的遊戲環境激活腹側迷走神經的社會交往系統,這是所有更高層次調節能力的神經基礎。
參考文獻
- All of You Therapy. Polyvagal play therapy: Using the science of safety to support children. https://allofyoutherapy.net/blog/polyvagalplaytherapy
- Building Better Brains. How play rewires the brain: The neuroscience of therapeutic play. https://buildingbetterbrains.com.au/how-play-rewires-the-brain/
- Child Therapy Center LA. Turn frustration into play: Play therapy for nervous system regulation. https://www.childtherapycenterla.com/post/turn-frustration-into-play-play-therapy-for-nervous-system-regulation
Next step
延伸閱讀與預約入口
若你正在找實際協助,可從核心療程、主題整理頁與預約入口繼續前往。

