「新冠肺炎肆虐，北市將開始進行三級管制，非不得已請減少交通外出。」

斗大的新聞標題一出，大家有如熱鍋上的螞蟻，空氣中瀰漫著不安躁動的氛圍，沸騰的不只疫情，還有人心。

疫情從聽聞消息迄今，不到半年，卻已經癱瘓了世界，一直抗疫有成的台灣，也在一夕之間突然潰堤。

 

周大為 諮商心理師/藝術治療師

我感覺到厭煩，日復一日，打起勁努力回應生活，卻又被生活再次消耗殆盡。

 

 

五月中，新冠疫情開始在台灣爆發，為了配合防疫政策，人人都進入了某種「隔離」狀態。一時間，許多熟悉的日常，從與朋友家人吃個飯，到去傳統市場買菜，都成了被警告的危險活動，我們似乎都被迫暫停下來。

 

 

(本文已經過改寫，無經同意請勿任意轉載)

前言)

阿如是個十五歲的男孩，從小因多次家暴而被安置，對父母有著矛盾複雜的情感。對人際是敏感且渴望連結的，但也因為不知道如何與人建立關係而感到挫折，情緒失控的時候會有輕微幻聽與妄想的症狀。阿如的語言與情緒表達明顯較實際年齡更低，喜歡穿戴可愛的衣物，仍保有孩子的一面，喜歡藝術創作。社工邀請我與阿如進行藝術治療工作，希望可以透過創作更了解他的內心世界，並協助他釋放內在的感受與成長。

 

訪綱:

1.        藝術治療師周大為分享自身學習榮格經驗，如何以積極想像與內在小孩對話。

2.        跟神話做結合是怎麼樣的方式，需要了解很多神話故事/中國民間故事嗎?

3.        有設立過自我療癒的目標/期待嗎?

4.        自我療癒歷程需要多久?如果是想要接受諮商的話可以有怎麼樣的想像?

5.        或許只要願意塗鴉，拿起紙筆就可以自己先試試看藝療?

6.        對於<從相遇到療癒：自我關照的藝術遇療>的讀者，想傳達的訊息?

主要現職：任教於台北市立大學視覺藝術學系藝術治療組、國立中正紀念堂管理處，駐診於李政洋身心診所

藝術媒材會誘使我們在圖像之中與心象相遇。心象在藝術創作過程中，很多時候會在當下生活、成長記憶和未來憧憬三者之間，也就是一個所謂的「圖像金三角」（image triad）的領地之中，暗自穿梭和忽然迸現，最後，我們才從中有意識地整合出一個幻想的心象世界。經歷這三種時間壓縮的過程本身，就是幻想魔法的過程。

<前言>

分析心理學派大師-­榮格(C. Jung)在與他的老師佛洛伊德(S. Freud)決裂後，開始以繪畫創作方式處理自己的哀傷，以圖像進入自己的內在，與潛意識對話，開啟了自我探索及療癒的大門；

第十一話

「這一切都是我想死。」我淡淡地想起這本書。

結訓已經數個月了，那次積極想像的經驗，像是開啟了一扇巨大的門，大水不時地會湧上，在我的心中、腦海氾濫，我必須用力專注才不至滅頂。我的分析師告訴我「治療師是需要高度「自我」功能的職業，而現在的我大部分的心理能量都傾注在這片海洋之中，作為一個治療師保持覺知的減少團體工作是正確的，榮格本人後來也離開教職，只留下個案、丈夫等等維持自我功能的角色。」

證照:台灣藝術治療學會專業認證(TRAT 2014-002)

專長:

榮格取向心靈圖像評估與諮詢

整合性藝術表達與療育

主要議題:

中年轉化壓力與危機、青春期轉化壓力與情緒、伴侶關係、親子關係、自我探索

專長:

1.阿德勒學派心理治療(兒童、青少年、成人、老人)

2.表達性藝術治療

3.多元文化諮商(身心障礙/新移民/性別認同議題)

4.親職諮詢

5.特教學生溝通與情緒適應問題

6.兒童早療

議題：

憂鬱、焦慮、緊張、失眠、親密關係、性別議題、自我探索、文化衝擊與適應、情緒適應及壓力管理、人際關係、家庭動力、特教學生適應問題、生涯發展、悲傷失落、創傷調適、

周大為

高考諮商心理師 (諮心字第002802號)、台灣藝術治療學會專業會員(TRAT 2015-011)。

• 專長:

兒童藝術治療、容格取向藝術治療、身體意象探索、多元性別議題/諮商、

生涯輔導、存在心理治療、悲傷/失落/憂鬱議題。