感覺不到內在小孩
之前整理Suzette Boon所寫的,關於與不同內在小孩的互動。有網友留言,看了那麼多,還是不知道內在小孩在哪裡。的確,不是所有人都可以容易的與內在小孩互動。需要有一些前置的準備動作,就像是邀請朋友來參加聚會之前,需要預先做準備。以下介紹兩個我會做的預備,以及在提出邀請之際,需要注意的相關事情。
滴定
在化學實驗中,有滴定法,將溶液逐漸加入被分析的另一個容易,藉由顏色變化來確定反應。在創傷治療的過程中,也可以利用滴定的概念。例如Ana Gomez 在工作坊中分享,治療中她準備許多不同的動物玩偶。與孩子工作時,她會詢問,這個憤怒的情緒,像是什麼樣的動物。有可能孩子回答老虎,她就以老虎的玩偶,作為憤怒內在小孩的代表。或者在診間我有幾隻喜歡的拉拉熊和他的同伴。我試著請來談者想像其中一個拉拉熊同伴,是我們正想要聯繫的內在小孩,接下來就試著藉由與拉拉熊同伴的對話,來了解內在小孩。
SIBAM
這是身體創傷經驗療法的創始者,Peter Levine博士所創的字,其實是五個英文字母的縮寫,就像是我們學習一些疾病的鑑別診斷時,會記憶一些要鑑別的項目。這五個字母,分別是感官感受(sensation)、影像 (Image)、行為 (Behavior)、情感(Affect)、意義(Meaning)。有時候來談者帶著很煩躁的情緒來,卻沒有辦法感受到自己的身體;或是可能出現有站在高樓的畫面,卻不了解為什麼反覆出現這樣的畫面在腦海中。其實在創傷中,很常見在這五個元素中,可能會有連結破裂或是過度的連結,透過練習來擴展對於這幾個元素的覺知,發展承受這些元素的空間,整合彼此的連結。在這樣的練習後,可能就會找到,原本失聯的內在小孩,所要傳達的訊息。
有了對象,再發送邀請函
先從一個內在小孩開始認識(可以透過上面介紹的方式,或是自己熟習的方式),再邀請進入會議室。當然也有可能,這次的工作中,內在小孩沒有想要進入會議室。沒問題,改天再來。或是,即使感受到內在小孩停留在會議室外,也可以跟會議室外的內在小孩做些互動。(像是看到診所外面有人駐足觀看時,有時候會走出去,詢問看看有什麼需求。)
世界越快,心,則慢
太快,可能會產生畏懼感。解離,其實一開始就是人們在對於內心所感受到的痛苦,要保持距離時的自我保護機制。太快探索內心,或許會與原本解離的防護有所衝突。例如:辨認出自己有一個內在孩子。(我可能沒有什麼內在小孩/不要用這個方式跟我工作) 或者探索內在經驗(我來不是要來探索這些,我只是晚上睡不著) 評估SIBAM前,不要忘記要先定向以及扎根大地,先涵容找到當下的安全感。也有可能會有一個畏懼的EP、害怕進入內在的EP,擋下所發送的邀請。邀請內在小孩開派對,主要的目標,可能還是為了協助自己現在的生活,能夠過得更好。即使還沒有開派對,都可以先做照顧自己的練習,也都是後續更進一步深入療癒的預備。
特別感謝Maggie Kline, Roger Solomon在這些與內在小孩的工作上慷慨的教學與分享。
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